A INTERPRETAÇÃO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

O presente artigo aborda alguns conceitos e análise da aprendizagem diante do desenho infantil e a revelação e interpretação do desenho, relatando algumas informações importantes sobre o olhar do psicopedagogo e sobre a personalidade e o vínculo. Desta forma, busca-se evidenciar a contribuição da metodologia para o contexto estratégico no sentido de transformar o desenho infantil como uma rica fonte de aprendizagem e descoberta do seu eu, aliando a um novo processo de desenvolvimento infantil. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, com base teórica de estudo que busca evidenciar o olhar do psicopedagogo, para o desenho da criança. Por este motivo é importante esclarecer que a criança busca mostrar a realidade do seu eu e do seu mundo através do papel sobre a arte.