DOUTRINADOS PELA “CULTURA CAPITALISTA” E INCAPAZES DE COMPREENDER: IMPLICAÇÕES DA ACELERAÇÃO DO TEMPO NA VIDA DOS UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS NA HIPERMODERNIDADE

Resumo

O presente artigo aborda implicações da aceleração do tempo na vida dos universitários brasileiros na hipermodernidade. Mais especificamente o tema é abordado a partir das contribuições do significado de compreensão e doutrinação que foram propostos por Hanna Arendt, juntamente com o fenômeno da aceleração do tempo característico da “Cultura do consumo” discutido pela Escola de Frankfurt, já que os autores frankfurtianos vêm discutindo o fenômeno da aceleração do tempo na hipermodernidade.