Lisboa, Marcos Flávio Rodrigues
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v. 12, n. 2 (2022) - Ciências Biológicas e da Saúde
AS DIFICULDADES ENFRENTADAS EM AULA PELOS PROFESSORES DE ED. FÍSICA NAS ESCOLAS REGULARES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN
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ISSN: 2236-9074